どんな音楽でも踊れることを目指すダンス教育メソッド

社交ダンスというと、多くの人は「ワルツを習う」「ルンバを習う」「タンゴを習う」といったように、種目ごとにステップやフィガーを覚えていくものを想像します。
しかし、World Style（ワールドスタイル）は少し発想が異なります。
World Styleは、特定の競技ルールや種目体系ではなく、

「ダンスをどのように教え、どのように身につけるか」

を体系化した教育メソッドです。その目的は、単に種目を踊れるようになることではなく、

どんな音楽が流れても、パートナーと踊れるようになること

にあります。

World Styleの本部と教材

World Styleは、AJDT / IDC（国際ダンス本部）がまとめた教育体系です。
発行されている教材として、『The Method of World Dance Style』があり、これはダンスの技術書ではなく、指導者向けのガイドブックとして位置付けられています。
内容は、

• ワールドスタイルの考え方
• ダンス教育の理念
• 指導者の役割
• 教授法（教え方）

などで構成されています。
また、日本では助川友朗氏を中心とした活動や、助川ダンス教室でこの考え方が実践されています。

扱うのは約20種目のダンス

World Styleは一つのダンスを教える体系ではありません。
教材では、

世界で踊られている約20種類のダンス

を扱う体系として説明されています。
つまり、

• ワルツだけ
• サルサだけ
• バチャータだけ

といった単一ジャンルの教育ではありません。
複数のダンスを統合的に捉え、

「ダンスとして共通する原理」

を学ぶことを重視しています。

なぜ「World Style」と呼ばれるのか

その理由は、

世界中のさまざまな音楽に対応できること

を目指しているからです。
現実のダンスパーティーやイベントでは、

• ワルツ
• スイング
• ラテン
• ポップス
• ロック
• 映画音楽

など、さまざまな音楽が流れます。
そのたびに、「これは何の種目だろう？」と考えていては踊れません。
World Styleでは、まず音楽を感じ、その音楽に合う動きを選び、パートナーと共有することを重視します。

レッスンの特徴

World Styleを経験した人の感想としてよく見られるのが、

「説明より踊っている時間が長い」

というものです。
一般的なレッスンでは、

• ステップ説明
• フィガー説明
• 足型確認

に多くの時間を使うことがあります。
一方でWorld Style系の指導では、

• 音楽を流す
• 実際に動く
• 修正する
• また踊る

という流れが多く見られます。
そのため、

「習ったというより、気が付いたら踊れていた」

という感想につながることがあります。

種目ごとに習っている感じがしない

World Style経験者の感想で興味深いのが、

「種目ごとに習っている感じがしない」

というものです。
もちろん扱うダンスは多数あります。しかし学習者の感覚としては、

• ワルツの時間
• タンゴの時間
• スイングの時間

というよりも、

音楽に対してどう動くか

を学んでいる感覚が強くなります。

フィガーは「暗記するもの」ではなく「使うもの」

World Styleではフィガーそのものを否定しているわけではありません。
実際にはさまざまなフィガーを使います。
しかし、その扱い方が特徴的です。

フィガーは、

「覚えたら終わりの完成品」

ではなく、

「音楽や状況に応じて使うための道具」

として扱われます。
そのため、同じフィガーであっても、

• 速い音楽
• ゆっくりした音楽
• スイング系の音楽
• ラテン系の音楽

では、使われ方や見え方が変わります。

ダンスを関係性として学ぶ

World Styleが重視するもう一つの特徴は、

「二人で踊ること」

です。
ダンスは一人で完成するものではありません。
リードする人がいて、フォローする人がいて、初めてダンスになります。
そのため、足型の正確さだけでなく、

• 相手を感じる
• 相手に伝える
• 相手に合わせる

という関係性の学習が重視されます。

World Styleが目指すもの

World Styleが目指しているのは、競技会で高得点を取ることでも、特定種目を完璧に踊ることでもありません。
目標はもっとシンプルです。

音楽が流れたら踊れること

初めて会った相手とも踊れること

どんな場面でもダンスを楽しめること

そのために、音楽・身体・パートナーとの関係を総合的に学ぶ教育メソッドとして構築されています。

まとめ

World Styleは、AJDT / IDCがまとめたダンス教育メソッドです。
約20種目のダンスを対象としながらも、種目ごとの暗記を目的とするのではなく、

• 音楽を感じる
• パートナーと関係を作る
• フィガーを道具として使う
• どんな音楽でも踊れるようになる

ことを目指します。
言い換えれば、

「種目を覚えるダンス教育」ではなく、
「踊れる人を育てるダンス教育」

それがWorld Styleの考え方です。